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隨州市云峰山萬畝茶園研學(xué)旅行營地位于有著“炎帝神農(nóng)故里，古樂編鐘之鄉(xiāng)”美譽之稱的隨州市洪山鎮(zhèn)西北部，洪山鎮(zhèn)西北部與棗陽市清潭鎮(zhèn)接壤，234國道(原216省道)穿境而過。距棗陽市區(qū)40公里、漢十高鐵棗陽站僅35公里，隨州、襄陽均在一小時車程之內(nèi)，武漢、信陽、南陽、荊門、荊州均為兩小時左右的車程，交通十分便利。這里山清水秀、環(huán)境優(yōu)美、民風(fēng)淳樸、宜居宜游，不僅是國家AAA級風(fēng)景旅游區(qū)、而且還是全國三十座最美茶園之一，是獨具茶園山水特色的生態(tài)旅居型茶園綜合體和探研世界茶文化旅游的目的地（有道是：北祖南圣西諸葛、茶源圣地云峰山）。

營地目前已建成5000平方米的游客中心，10000平方米的生態(tài)停車場、30000平方米的涉茶研學(xué)實踐生產(chǎn)車間、500平方米的茶文化陳列室和500平方米的游客制茶體驗中心，并完全具備了同時接待1600名學(xué)生住宿、2000名學(xué)生就餐、3000名學(xué)生同時參與研學(xué)體驗活動的能力。通過不斷完善軟硬件設(shè)施和優(yōu)化課程，2022年初，云峰山萬畝茶園風(fēng)景區(qū)在隨州市中小學(xué)研學(xué)旅行基地的基礎(chǔ)上成功榮獲湖北省中小學(xué)生研學(xué)旅行營地的稱號。

在抓好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，營地還配備了雄厚的師資力量，現(xiàn)有享受國務(wù)院特殊津貼專家1名、享受省政府津貼專家2名、茶葉栽培與加工方面的技師25人、茶藝師18人、茶葉審評師5人、國學(xué)教師8人、農(nóng)藝師8人、教官30人和安保后勤等近百人的研導(dǎo)服務(wù)團(tuán)隊。同時我們也為各個不同年齡段的學(xué)生準(zhǔn)備了豐富的理論與實踐教學(xué)內(nèi)容，特別是讓學(xué)生到茶園認(rèn)識茶樹的品種與栽培、種植與管理、病蟲害防治、采摘體驗、制作標(biāo)本。體驗手工采摘與機(jī)械采摘茶葉的樂趣，到車間參觀了解現(xiàn)代化、標(biāo)準(zhǔn)化、機(jī)械化的茶葉加工流程，體驗傳統(tǒng)手工制茶的工序工藝。到農(nóng)耕文化館參觀了解農(nóng)耕文化與神農(nóng)文化，到科普中心學(xué)習(xí)和掌握茶藝表演技能，到產(chǎn)品檢測中心學(xué)習(xí)茶葉感官審評知識、理化（如水分、灰分等）檢測方法。并通過《茶文化大講堂》等課程了解茶的起源、發(fā)展歷史，把茶葉生產(chǎn)、科技示范和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，讓學(xué)生在活動過程中受到一次文化的熏陶，十分有利于促進(jìn)中小學(xué)生思想素質(zhì)和科技素質(zhì)的提高。

云峰山萬畝茶園研學(xué)旅行營地先后被授予隨縣大學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)基地、隨州市科普教育基地、隨州市關(guān)心下一代工作委員會活動基地、隨州市工商業(yè)聯(lián)合會會員企業(yè)活動基地、隨州技師學(xué)院實訓(xùn)基地、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實習(xí)實訓(xùn)基地、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)實習(xí)實訓(xùn)基地、湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)院果樹茶葉研究所科研基地、襄陽市中小學(xué)生研學(xué)旅行教育基地、棗陽市中小學(xué)生研學(xué)旅行實踐教育基地、隨州市中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地、湖北省中小學(xué)生研學(xué)旅行營地。營地自2018年9月開展研學(xué)旅行活動以來接待了來云峰山萬畝茶園營地開展研學(xué)活動的中小學(xué)生118900人次，和來自華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、湖北經(jīng)濟(jì)學(xué)院、隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院、武漢地質(zhì)大學(xué)等相關(guān)院校的專家學(xué)者及大學(xué)生500多人次，同時還接待了社會游客98100人次。這些中小學(xué)生及社會游客，通過到茶園采茶、車間制茶、茶室品茶以及在營地的所見所聞，既親身體驗了過程的樂趣，也參與了一次全面的科普活動。 

云峰山萬畝茶園研學(xué)營地將在幫助學(xué)生了解茶文化、學(xué)習(xí)茶科技、和培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的良好品德等方面發(fā)揮了較好的作用，在幫助學(xué)生走進(jìn)農(nóng)村、學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)、認(rèn)識農(nóng)民，了解農(nóng)耕文化、鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，著力提高學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力等方面一定會作出更大的貢獻(xiàn)。